- Fale sempre da escola, para criar em seu filho uma expectativa positiva em relação aos estudos.
- Abrace-o e deseje-lhe coisas boas quando ele estiver de saída para a aula.
- Na volta, procure saber como foi o dia dele, o que aprendeu e como se relacionou com todos.
- Conheça o professor e converse com ele sobre as criança e o trabalho dela na escola.
- Em caso de notas baixas não espere ser chamado: vá à escola para saber o que esta acontecendo.
- Mantenha uma relação de respeito, carinho e consideração com todos os professores.
- Resolva diretamente os problemas entre você, seu filho e o professor e só recorra a outros em último caso.
- Crie o hábito de observar os materias escolares e ajude nas lições de casa.
- Quando seu filho estiver com problemas, compartilhe-os com a escola sem omitir fatos nem julgar atitudes.
- Comente com amigos e parentes os êxitos escolares dele, por menores que sejam, para reforçar a auto-estima e a autoconfiança do seu filho.
Atitudes para se relacionar bem com a família.
- Conheça a família dos alunos e o entorno da escola. Assim, todos se sentem mais integrados à escola.
- Aceite as diferentes formas de arranjos familiares.
- Observe as atitudes e rotinas dos estudantes, sem julgar nem inferir.
- As escolhas de valores são da família e devem ser respeitadas se não houver danos à crianças.Em caso de atitudes inadequadas (falta de higiene ou cuidados com a saúde), divulque alternativas.
- Saiba quais são as reais necessidades das famílias antes de planejar palestras, cursos ou atividades.
- Disponha de canais de comunicação para ouvir os responsáveis e esteja aberto a críticas e sugestões.
- Oriente os funcionários da escola sobre a importância da participação dos pais na educação para todos os receberem bem.
- Converse com os familiares sobre as conquistas dos alunos, e não só sobre dificuldades.
- Mostre a rotina da escola e a importância dela ser seguida para o sucesso da aprendizagem.
- Evite sobrecarregar a família com atividade de complementação do ensino: peça apoio e incentivo.
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